Болочок башталгыч класс мугалимдерин кыргыз-өзбек элдеринин каада-салттарынын негизинде көп маданияттуулукка тарбиялоонун педагогикалык шарттарын аныктоо жана эксперимент аркылуу текшерүү. илимий адабияттарды талдоо; окуу-тарбиялык иш кагаздарын “документ анализи” методу менен талдоо, байкоо жүргүзүү; аңгемелешүү, анкета алуу, тестирлөө, сурамжылоо; педагогикалык эксперимент; математикалык методдор. Изилдөөнүн теориялык жоболорун жана методикалык материалдарын болочок башталгыч класс мугалимин көп маданияттуулукка тарбиялоону өркүндөтүү үчүн ЖОЖдо окутуучулар окуу-практикалык иштеринде колдоно алышат.